Летняя трудовая практика

I. Общие положения

1. Данное Положение определяет порядок организации прохождения учащимися государственного учреждения образования «Средняя школа № 7

Жлобина» летней трудовой практики.

2. Летняя трудовая практика является формой организованной деятельности учащихся.

3. Цель организации и проведения летней трудовой практики: воспитание трудолюбия, ответственности и бережного отношения к окружающей среде.

4. Задачи:

обеспечить в период летних каникул организованное трудовое участие обучающихся по благоустройству и озеленению учреждения образования, охране природы;

воспитывать у учащихся добросовестное отношение к труду, высокие нравственные качества гражданина, трудолюбия, ответственности, самостоятельности, инициативности, стремления к достижению более высоких результатов;

развивать командный дух и сознательное отношение к труду;

способствовать формированию у учащихся полезных трудовых навыков.

5. Летнюю трудовую практику проходят учащиеся V-VIII классов, кроме освобожденных от работ в связи с заболеваниями.

6. Ответственность за прохождение летней трудовой практики возлагается на заместителя директора по воспитательной работе, педагогов, выполняющих функции классного руководителя.

7. Время и место проведения трудовой практики:

начало в 09:00 – окончание 12:00;

место практики – территория государственного учреждения образования «Средняя школа № 7 г. Жлобина»

II. Содержание летних практических работ

8. Содержание летних практических работ определяется на основе задач трудового воспитания учащихся и с учетом их возраста, пола и состояния здоровья, потребностей школы.

9. В рамках практики учащиеся выполняют различные посильные виды работ:

уборка и благоустройство школьной территории;

уход за клумбами и зелеными насаждениями;

влажная уборка учебного кабинета;

ремонт наглядных и учебных пособий, книг в библиотеке;

ремонт спортивного и игрового инвентаря;

участие в экологических и трудовых акциях.

Запрещается привлекать обучающихся к работам, запрещенным законодательством Республики Беларусь.

III. Организация летних практических работ

10. К летним практическим работам в полном объеме привлекаются только здоровые учащиеся.

Запрещается привлекать к общественно-полезному труду учащихся, имеющих значительное отклонение в состоянии здоровья.

11. Продолжительность рабочего дня не должна превышать 3 часов.

Общая продолжительность труда учеников V – VIII классов в период летних каникул не должна превышать 5 дней.

12. Обязательным условием обеспечения охраны труда учащихся является их обучение правилам безопасного поведения при выполнении работ с соответствующим оформлением протокола.

13. Практические занятия, общественно полезный труд проводятся на основании пунктов 64, 65 Положения об учреждении общего среднего образования, утвержденного постановлением Министерства образования от 19.09.2022 №322.

IV. Руководство летними практическими работами

14.           Руководство летними практическими работами учащихся осуществляется руководством учреждения образования.

15. На директора школы возлагается:

ответственность за соблюдение трудового законодательства;

определение содержания труда учащихся;

подбор и расстановка кадров руководителей летних практических работ учащихся;

организация необходимой материальной базы;

создание безопасных и здоровых условий труда, а в необходимых случаях и быта учащихся;

формирует график прохождения летних практических работ учащимися школы.

16. Непосредственное руководство летними практическими работами осуществляют руководители летней трудовой практики. Они назначаются приказом директора школы из числа учителей. Руководитель организует труд и быт учащихся, проводит воспитательную работу, несёт персональную ответственность за состояние дел в трудовом коллективе.

17. Руководители летней трудовой практики ведут документацию:

журнал по обучению правилам безопасного поведения при выполнении работ;

журнал учета посещаемости.

V. Права и обязанности ответственных за организацию и проведение практики

18. До начала работ руководитель летней трудовой практики должен провести с учащимися обучение правилам безопасного поведения при выполнении работ и противопожарной безопасности.

19. Ежедневно фиксировать присутствующих (отсутствующих) учащихся.

20. По истечению срока прохождения практики представлять учащихся к вынесению им благодарности за хорошо выполненные работы или для порицания.

21. Ответственность за жизнь и безопасность детей во время прохождения практики несет руководитель летней практики, закрепленный приказом директора школы.

VI. Права и обязанности учащихся при прохождении практики

22. При прохождении летней трудовой практики учащиеся обязаны иметь:

удобную и закрытую рабочую одежду;

прочную закрытую обувь;

головной убор от солнца;

рабочие перчатки;

бутылку с водой;

легкий перекус (при необходимости).

23. Перед началом работ (после прохождения обучения по правилам безопасного поведения при выполнении работ) учащиеся расписываются в протоколе.

24. В соответствии с заказами и с требованиями руководителей летней практики, учащиеся должны аккуратно и в срок выполнять порученную им работу.

25. По просьбе родителей (по уважительной причине) и разрешения директора школы, учащиеся могут проходить трудовую практику в резервные сроки.

Учащиеся, не прошедшие летнюю практику без уважительной причины, привлекаются к отработке в течение сентября учебного года в шестой школьный день.

1.     Общие положения

Программа проведения трудовой практики для учащихся VI-VIII классов (далее – программа) разработана на основании п. 64 Положения об учреждении общего среднего образования, утвержденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 19.09.2022 № 322, методических рекомендаций по трудовому воспитанию, утвержденных Министром образования Республики Беларусь 28.05.2025, плана работы государственного учреждения образования «Средняя школа № 7 г. Жлобина» (далее – учреждение образования) на 2025/2026 учебный год.

Актуальность программы заключается в совершенствовании работы с учащимися по трудовому воспитанию. Программа способствует получению и закреплению умений и навыков общественно-полезного труда. Программа имеет профессиональную и трудовую направленность, ориентирована на развитие личности учащегося, формирование и развитие трудовых навыков и профессиональных компетенций, удовлетворение его индивидуальных потребностей в профессиональном самоопределении, физическом совершенствовании, адаптацию к жизни в обществе, организацию свободного времени.

Цель: создание условий для формирования у учащихся трудовых навыков и профессиональных компетенций; воспитание уважения к труду, развитию трудовой дисциплины.

Задачи:

организовать общественно-полезный труд, производственные экскурсии на промышленные предприятия;

формировать у учащихся трудовые навыки и профессиональные компетенции;

развивать интерес к рабочим профессиям

2.     Организация трудовой практики

Проведение трудовой практики осуществляется по завершении учебного года с учащимися V–VIII классов учреждения образования, в которых отсутствуют учебно-опытные участки. Продолжительность трудовой практики: 5 дней по 3 учебных часа в день (всего 15 учебных часов на класс). Программа реализуется с 22.06.2026 по 14.08.2026 согласно графику, утвержденному руководителем учреждения образования.

Ответственность за прохождение трудовой практики в летний период возлагается на классных руководителей V–VIII классов. Обязательным условием обеспечения охраны труда учащихся является их обучение и инструктирование по технике безопасности с соответствующим оформлением в журнале учёта инструктажа, контроль за соблюдением учащимися требований охраны труда.

3.     Содержание

Содержание трудовой практики определяется на основе задач трудового воспитания учащихся и с учётом их возраста, пола и состояния здоровья, потребностей учреждения образования.

При проведении трудовой практики учащиеся могут выполнять следующие виды работ: ухаживание за комнатными растениями, влажная уборка учебного помещения, ремонт наглядных и учебных пособий, книг в библиотеке/кабинетах (проклейка, ремонт переплет), уборка и благоустройство территории (озеленение, уход за цветниками и газонами), изготовление изделий из бумаги, дерева, текстильных материалов, ремонт мебели, спортивного и игрового инвентаря обучающихся, иные.

Запрещается привлекать учащихся к работам, запрещенным законодательством Республики Беларусь.

Программа проведения трудовой практики для V—VI классов

Содержание программы

Обучение правилам безопасного поведения учащихся во время проведения трудовой практики.

Уборка территории учреждения образования

Объекты работы. Дорожки, спортплощадка, клумбы, внутренний двор, территория вокруг строений учреждения образования, сквер.

Практические работы. Подметание дорожек с твердым покрытием, сбор мусора, переноска мусора. Уборка спортплощадки и других участков пришкольной территории. Вскапывание приствольного круга лопатой. Сбор мусора в мешки, садовую тачку, вынос/вывоз мусора. Очистка уборочного инвентаря и установка на место хранения.

Озеленение территории учреждения образования

Объекты работы. Клумбы, территория учреждения образования.

Практические работы. Подготовка почвы и места посадки к высадке растений (вскапывание, рыхление). Высадка однолетних и многолетних цветов и кустарников. Прополка и полив клумб.

Уборка газонов

Объекты работы. Газон территории учреждения образования, ограждения, сквер.

Практические работы. Уборка сучьев, покошенной травы, мусора и других посторонних предметов, сгребание граблями, удаление с газонов. Сбор мусора в мешки, садовую тачку, вынос/вывоз мусора.

Уборка и уход за мебелью

Объект работы. Школьная мебель, предметы интерьера учебных кабинетов, библиотеки.

Практические работы. Удаление пыли с мебели, сухая и влажная уборка, чистка парт и стульев, протирка радиаторов, подоконников и других поверхностей. Эстетичная организация хранения предметов в шкафах, стеллажах.

Ремонт наглядных и учебных пособий, книг

Объект работы. Учебники, учебные пособия, художественная литература, атласы.

Практические работы. Удаление надписей карандашом, проклейка и ремонт переплетов.

Ожидаемые результаты освоения программы

В результате освоения программы учащиеся должны: знать основы ухода за комнатными растениями и уличными насаждениями, уметь применять их; уметь обращаться с инвентарём, уборочным материалом, чистить и готовить его к хранению; собирать мусор, листья, другие посторонние предметы и выносить в специально отведённые места; осуществлять ремонт наглядных и учебных пособий, книг.

Программа проведения трудовой практики для VII—VIII классов

Содержание программы

Обучение правилам безопасного поведения учащихся во время проведения трудовой практики.

Уборка территории и газонов учреждения образования

Объекты работы. Дорожки, спортивная площадка, клумбы, внутренний двор, территория вокруг строений, сквер, газон, ограждения.

Практические работы. Подметание дорожек с твердым покрытием, сбор мусора, переноска мусора. Уборка спортивной площадки и других участков пришкольной территории. Вскапывание приствольного круга лопатой. Уборка сучьев, покошенной травы, мусора и других посторонних предметов, сгребание граблями, удаление с газонов. Сбор мусора в мешки, садовую тачку, вынос/вывоз мусора. Прополка и полив клумб, обрезка кустарников. Очистка уборочного инвентаря и установка на место хранения.

Уборка и уход за мебелью

Объект работы. Школьная мебель, предметы интерьера учебных кабинетов, библиотеки.

Практические работы. Удаление пыли с мебели, сухая и влажная уборка, чистка парт и стульев, протирка радиаторов, подоконников и других поверхностей. Эстетичная организация хранения предметов в шкафах, стеллажах.

Ремонт наглядных и учебных пособий, книг

Объект работы. Учебники, учебные пособия, художественная литература, атласы.

Практические работы. Удаление надписей карандашом, проклейка и ремонт переплетов.

Ознакомительные экскурсии на промышленные предприятия

Ожидаемые результаты освоения программы

В результате освоения программы учащиеся должны: знать основы ухода за комнатными растениями и уличными насаждениями, уметь применять их; уметь обращаться с инвентарём, уборочным материалом, чистить и готовить его к хранению; собирать мусор, листья, другие посторонние предметы и выносить в специально отведённые места; осуществлять ремонт наглядных и учебных пособий, книг; ознакомиться с работой предприятий АПК, технологическими процессами, организацией и условиями труда, перспективами их развития, трудовыми традициями, передовиками производства, ветеранами труда; получить представление о содержании производственных профессий